Материнство считается самой уважаемой профессией на земле. Мамы – самые близкие и первые учителя для своих детей. Думаю, что они озабочены не тем, чтобы их ребенок был лучше всех остальных, а тем, чтобы он максимально реализовал свои возможности.

Давайте рассмотрим то главное, что нужно помнить о самом ребенке, а потом уже обсудим вопрос, как именно его следует начинать учить:

• если малышу нет и 2-х лет, процесс обучения пойдет самым эффективным образом;
• чем больше информации усваивает ребенок младше 5-ти лет, тем больше её остается в его памяти;
• дети младше 5-ти лет могут научиться всему тому, чему вы будете их учить. Делать это желательно радостно и искренне, основываясь на конкретных фактах. Более того, они хотят этому научиться;
• дети младше 5-ти лет могут выучить столько иностранных языков, сколько им дадут их выучить.

Давайте выделим три основных области интеллектуального развития – чтение, математика, энциклопедические знания.

Самым важным является чтение. Чтение – это одно из важнейших умений, которое необходимо в жизни, поскольку все остальное образование основывается именно на нем. Поэтому вам необходимо начать именно с чтения. Человеческий интеллект, конечно, базируется на собственных знаниях. Без знаний не может быть интеллекта. Поэтому параллельно с программой обучения чтению вы начинаете программу обучения энциклопедическим знаниям, используя для этого заранее подготовленный материал. Когда ваш ребенок хорошо усвоит содержащиеся на них факты, приступайте к программе обучения основам математики.

Важен родительский подход и родительское отношение

Если вам хочется учить своего ребенка, то приступайте без промедления. Основное правило — дети и родители должны получать удовольствие в процессе обучения, как от самой увлекательной игры.

Родителям же не стоит забывать, о том, что познание – это именно увлекательная игра, но никак не работа. Познание – это награда, а не наказание; удовольствие, а не рутинная работа; привилегия, а не лишение какого-то права. Существует закон безопасности, о котором постоянно следует помнить. Если вам или вашему ребенку неинтересно – прекратите занятия. Видимо, вы делаете что-то неправильно. Прежде всего, расслабьтесь и вспомните о том, что это игра. Напряжение приводит к вялости и непониманию, что вы делаете и зачем вы это делаете. Все это можно легко исправить, если ради вашего ребенка вы сами будете держать себя в форме.

Важно уважение и доверие

Вы пользуетесь полным и абсолютным доверием своего ребенка, так доверяйте же ему  сами. И он немедленно почувствует ваше доверие и уважение, которые должны сквозить во всех ваших поступках. Процесс обучения – это лишь часть того, что вы делаете для малыша в течение всего дня. Обучение просто немыслимо без глубочайшего доверия к своему ребенку. Снабжайте его точной и ясной информацией, и ему ничего не останется делать, как просто ее усвоить. Каждый раз подкрепляйте процесс обучения ребенка теплыми словами, одобрением, лаской.

Необходимо говорить ребенку только правду

С самого рождения ваш ребенок уверен в том, что все сказанное вами – чистая правда. Никогда не давайте ему повода усомниться в этом. Если вы начнете его обманывать, то можете не сохранить любовь и утратить уважение.

Важно на вопрос ребенка отвечать искренне и достоверно

В этом случае он быстро придет к выводу, что вы знаете все, и станет относиться к вам, как к  чудодейственному источнику информации. И будет прав. Если же вы не знаете, то признайтесь честно ребенку, что вы чего-то не знаете и предложите узнать вместе.

Необходимо смело высказывать свою точку зрения

Ребенок хочет знать вашу точку зрения. Следует помнить о том, что вы не просто учите ребенка всему, что следует знать, но вы учите будущего родителя своих внуков тому, как обучать своих будущих детей.

Какова оптимальная продолжительность занятий

Обучение должно занимать короткое время — для начала достаточно редко и на протяжении буквально нескольких минут.

Обязательно остановитесь прежде, чем ваш ребенок сам этого захочет

Родители должны понимать, чего хочет их ребенок, чуть раньше того момента, когда он сам  это осознает. Помните о том, что учитель именно вы, поэтому не позволяйте ребенку сбивать вас с выполнения программы, с заданного ритма. Он еще не обладает мудростью и терпением – зато вы обладаете. Если вы всегда будете останавливаться раньше, чем этого захочет ребенок, то он сам будет просить начать занятия.  И тем самым вы не только не разрушите, но даже усилите его врожденную тягу к знаниям.

О манере проведения занятий

Из чего бы ни состоял урок- чтения, математики, энциклопедических знаний – основным правилом ко всему должен стать энтузиазм. Дети, в отличие от взрослых, совсем не считают познание чем-то неприятным. Все учебные материалы должны быть крупными, яркими, отчетливыми. Удовольствие и скорость – два неразрывных компонента учебного процесса. Познавательный энтузиазм малыша напрямую зависит от скорости, с которой вы ему показываете учебные материалы, количества нового материала, постоянства занятий, той веселой манеры, в которой с ним проводятся занятия.

Мир ребенка будет постоянно расширяться, и в этом состоит главная цель каждого дня его жизни. Наши дети тем умнее, чем больше возможностей быть умными мы им сами предоставляем.

Автор публикации: Антонова М.Е., специалист по социальной работе Кризисного Центра